巴蜀学校创始人王缵绪重孙女王宇知,在本次校庆向大家简述悠久校史,该校原是《重庆私立巴蜀学校》。创始人王缵绪是本校前23年,唯一的董事长。他15岁考取秀才,中举当年废除科举,任川南安抚使兼川南道尹和永宁道尹。他推行新文化,对川南师范校改革,聘恽代英任教,聘卢作孚川南教育科长。因改革受阻,弃官成军,参加辛亥革命有功之臣,北洋政府封《徽威将军》。后入军校与刘湘、杨森、鲜英同窗。相比起点之高,论文武川军独一无二;在国军中也少有‘科举状元’清末官吏。在军阀割剧期,川内争战20多年,凡自有军队称“军阀将领”,多是争地盘扩军力,不断发起战争;极少有建城市、创办教育。1923年他任成都总督,开创春熙路、东大街、劝业场、太古里等大街,另建城内车站与厕所;扩建少城公园建筑群、设通俗教育馆任卢作孚馆长。因诸多贡献,川民自发在公园设立《王公善举功德碑》,遭文革破坏。
1926年他首创成渝公路60公里;扩建重龙山公园;把“劝学所”改“教育局”,全省仅五所中学,他在资中申办省六中,兼校方董事长。把县政府仓库改“图书馆”;在庙宇办县立小学和职业学校,设民生厂实行半工半读,让贫民子弟就学。
1928年国府派王缵绪驻守重庆,他买下张家花园上百顷为校址。1929年初开工建校,经四年投入完成幼小学区,在建设中已聘教办学。我父亲是首届校友,目睹创始人勤扒苦干,原张家花园破败,荒无人烟。入门矮小,一堵大墙为屏风挡住视线,进门巨大荷花池臭气熏天。创始人将门墙拆除,设建四个立柱形大门,题写“巴蜀学校”;将荷花池填平为巨大操场,建三十三级宽大石梯,连接上百顷地面,建诸多楼群与长廊为通道,贯穿各处校舍,种植花草树木、设假山呈现巨大校园美景。为让学生“手脑并用”,专设饲养动物和农场区域。
1929年王缵绪任国府军政部《陆海空军抚恤委员会》主任委员,兼四川盐运使,从未停下创校脚步。为扩展中高校区,建起三层大楼,题名“觉楼”。另建校礼堂、巨大室内活动室、教学标本室、图书馆、藏书楼、医务室、盥洗室、至膳堂、大厨房、洗衣房、多处厕所与男女洗浴室等,设施配套先进。因地域实在广阔,另建巨大游泳池,网球场、篮球场、足球场、垒球场、儿童游戏场所等,配有运动器械供各级使用。经多年不停创建,又再次完成三层大楼,题名“诱诲堂”,供12个班级使用。为校园安静安全,他变卖家藏,将校园临街建八栋大院落,形成围墙与外界隔开;又向银行借贷,沿街建三十七套(大型铺面房)对外出租,为长期办学开支。
彼时,中国贫穷落后,巴蜀渝都生灵涂炭。创始人“以教救国”,实现挽救民族命运育人理想,早已是他完成课题。在他创办《巴蜀日报》,颁布《巴蜀学校宣言》;以及确定教育纲领、办学宗旨为:“手脑并用,身心互通”;设置课程不仅拘于书本知识,会发声做事立身;注重“儿童本位”原则;以“教养兼施”制度,培育学生立德立行独立自主。因深处军阀混战多年,巴蜀宣言一经发表,推动教育变革,如吹响大西南教育号角,汇集学者到巴蜀教育中来,如国学教师叶圣陶,创巴蜀校歌,传唱至今。
原创始人教育计划中,含(幼小中高大学),创建至1932年底,五所规模宏大、气势壮观教学园区,终于完成整体规划,可容几千学子;打造出全国一流学府。自任创办人兼董事长,去上海购足教学设备,在教育领先江苏省,聘符合该校(周校长月薪166大洋、孙教务主任月薪155大洋),包所有教师吃住及子女免费读书优厚待遇;以高薪聘47位名教,由校董制定校长治校,教务部治教学,职员部制事等系列章程;确定校训“公正诚朴”,保障众多学子在校,完成全面知识及人格塑造。
经完成以上步骤,扩招大批学生。创办人于1933年开学。这年因实不忍再看百姓战乱之苦,他挥军平定“二刘大战”,灭刘氏称霸,遭刘湘上报国府“不专心从政”。为创办教育发表《辞职》宣言,引发巨大风波。经国府再三挽留,刘湘道歉,仅缓和同窗关系。校董把建成之第一所,已容百人幼稚园,称之“湘院”现巴蜀幻儿院。
巴蜀校前史,是重要组成部分,共140卷,记载前23年的创建与创办苦心过程。含如何组建教育团队,遵照巴蜀宣言教学纲领,为指导该校步入成功大政方略。因高薪聘外人管理,周校长细致如微,将发展过程收支明细做到清晰可见;凡执行校董章程上报过往历史保存至今。经查证:王缵绪未收巨大投资、提取分文,至始至终凭个人财力,担负校方董事长职责,是不存在名分却是真正意义的董事成员及投资人。
办校之初,靠煤油灯照明,校董长期雇几十位挑水工,每日如长龙从江上挑水供校使用。随时代发展,非像其他将领足会享受,生活始终节俭,攒钱接电缆设水管。在重庆,巴蜀校是最先亮起40盏电灯、用上自来水机构。这都意味开办以来国运维艰,负重前行;创办人为之苦心创建、招聘名师、不断添补资金,从未遇有“雪中送炭”!
而民国期,是提倡文人办学办报,因创办人教育与实验结合等新模式,仅四年成为中国现代教育,大西南地区成功典范。从幼小扩展中高,已是全国校中翘楚,代表中国参加《伦敦国际教育博览会》获得嘉奖。为肯定创办功勋,由国府主席林森到校,题赠《成绩斐然》金字招牌,确定《重庆私立巴蜀学校》教育著名地位。
当抗战全面爆发,由王缵绪接收国府入川,担任抗战初期四川省政府主席,兼四川军管区司令和四川保安司令等军政一身,肩负全国民众抗战后方职责。虽国府迁川,无处办公,省主席精忠体国,以支撑持久抗战,将自己居所作为军事部,(现挂牌:重庆抗战遗址,王缵绪旧居)。为除军阀各系,他推行四川军政改革,授川将军衔,推促出川抗战。如:1939年特划县为康西省,任刘文辉省长也未达到促他出川抗战目的。
中华危矣之际,巴蜀学校获有举世共认《全国抗日救国宣传活动文化中心地位》。校董接纳《中华全国文艺界抗敌协会》(现中国文协);和蒋中正《战时公债劝募委员会》;收留逃亡黄炎培九口之家,及《中华职业教育社》等团体。除保证学校正常开课,还不断接纳,如周恩来等诸多名人在校演讲,成为日军重点轰炸目标。
战争日益残酷,社会私营都关门大吉,可校董坚持办学,让该校为国家民族承担重要职责与义务,收容大批流落儿童及抗战军人子女免费入学。增办孤儿院、童子军班,加军事课程;校董在校礼堂挂起巨幅中国地图,书写“国破山河在、好儿要当兵”等,将各班级改沦陷班名,警示师生不忘拯救中国!
在国难当头,川省主席肩负国民重任何等艰巨,除治理军政外,夜晚带队到校,建防空设施容万人之多。他安置警卫护校,凡警报一响,在校人员与周边百姓进入防空洞内。曾炸死六名护警,毁坏千亿校产。为培养更多人才于战火中,经校董投资在西充创建《巴蜀分校》,共办学12年历史,现称西充中学。
抗战物价上涨,度日维艰,各省拥川失业之多。校董仍高标准发教职工薪俸,每月薪俸150万元;而一学期学费总收入才130万元;仅一月薪俸尚差20万元。经周校长上报“免去学生吃住沉重担负”。校董断然拒绝,不惜两次变卖家产,不改‘教养兼施’制度。因育人靠环境,此为无论贫富家中,则有卧床吸毒,而生活穷尽,常有打架骂街等恶性。但巴蜀师生,校服精致,举止言谈,受人仰幕,出校为一道亮丽风彩!
时任四川军政领袖为牺牲准备,书写:“缵绪私建(校史中注有各处房地产)所收租押金,悉数捐充学校日常所用;特此申办巴蜀学校与租户直接征收,明确权力永久。此证 王缵绪谨据 中华民国二十七年七月一日”校史中手续两则。作为创办人无论军政再忙,都到校训导师生爱国;监督教育,对自己儿子不遵校规,严告校长照样开除;并按惯例给每届毕业生纪念品,其中铜制墨盒铭刻“毋忘国耻”,校董王缵绪敬赠字样。
基于以上事实,巴蜀校诞生军阀战乱、成名于民国,经抗战及国共内战23年,该校始终靠他遮风挡雨,指导师生穿越战火、跨过漫长战争;展现抗战悲壮成长、重建与发展成名全部过程。创办人为之倾家荡产,竭尽全力为贫苦人开学路,入不敷出。因巴蜀校为国家挽救民族危亡巨大贡献,首届十年校庆,又获林森、何应钦、孔祥熙、陈立夫、宋子文、居正等,各大部长百官到校题词,赞赏巴蜀校在民族灾难与战争中,经磨难涅盘重生辉煌历史。
虽日军每日轮番轰炸四川,近两年毫无战果,时任省主席带领民众转入地下战备,以24小时不间断生产,供抗战所需。于是,日军改陆海空联合攻川。为保四川,在他认为各地将领是靠不住的,否则不会丢弃大半中国。四川安危,要靠川军拼命捍卫,而省主席任上仍兼有,中央直属集团军总司令职,指挥川军29集团军前线作战,往返两地。实为陪都后方当家主人,得天独厚,麾下是国军甲级,令各将士轮流入军校,打造出川军精锐。当日军战略改变,省主席请缨出战,授驻守四川屏障主将,由蒋中正兼理其职。前后追随省主席有20多万川军。
以往国军被动挨打,丢失上海、南京、武汉等多个城市。当他再次出川,首次向日军发起“冬季攻势”大战,一直战到枣宜会战时,第五战区李宗仁令各军转移防守。身为四川封疆大吏,绝不随战区撤退,成为孤军引敌入大洪山区,进行反扫荡战役,打了一年零六月,创中日两军主帅面对面枪击,击抢日军40师团长,天谷直次郎主将,终止日军西进,被全国军民歌颂为《大洪山老王推磨》抗日名将。
日军拿他无可奈何,调兵转六战区攻川,蒋委员急调他任第六战区上将副司令长官,调走陈诚组建远征军入缅,命王缵绪指挥战区鄂西、石门、慈利、石牌、常德等重大战役,既顽强抗击日寇入川。让美国见到托死大部日军,一改对华政策,承认联盟大国地位及反法斯战争作出贡献。
至1944年初,日军再转九战区,未出三天,薛岳丢失长沙。又调他任第九战区上将副司令长官,继续指挥该战区,长衡会战等诸多战役。经多年挥军奋战,确保四川陪都大后方安然无恙!
这场中日战争,国军上将王缵绪携子孙三代共赴前线,过着风餐露宿抗战戎马生涯。凭战略战功,他是川军将领唯一授予战区指挥官,总把川军派到前沿阵线,始终战斗在我国最主要三大战区;是追着日寇跨五省不停作战,大小战争2300余次、打死日军官兵6万余人。这支强有力的集团军中,其长子王泽浚任44军中将军长、长孙王复加(巴蜀校友)任中尉军医兼战地记者;涌现“死字旗”、许国璋等抗战英烈,并打出川军不怕死独特风范,一扫以往对川军作战不利说词。但川军是有区分,不被老蒋接纳川军仍属地方“杂牌”军,是存在(烟枪步枪)两杆枪事实。与其不同是,省主席任上为中央特派坚守四川屏障,川军付出生命是必然代价,一直战到抗战胜利结束,随他冲锋陷阵,返川仅剩2万多将士。
抗战胜利,他任国府军事委员武汉行营副主任、兼重庆陪都卫戍总司令,当选国大代表。因多年作战不败,蒋对他文武赞赏,以总统提名为“国大代表执行委员及制宪委员”始终参与制宪工作。
1947年5月2日,蒋电召他首都面旨‘南京卫戍总司令职’。他强求任旧职为四川贡献,继续把教育事业为终身使命。恢复战后建设,着手完成《巴蜀文商大学》;消息报出,拥校赞扬。他把20多好友当作《名誉校董会成员》,因内战再起,大学功败垂成!
1948年国民党三大战役,各战场败将入川之多,蒋令他手持国府八千委任状收入麾下,已组成百万军及所有未带台重型装备。当蒋携败将逃台时,四川《成都战役》,仅仅是国军上将王缵绪为坚守大陆军政统帅,其指挥该役作战对峙到1949年12月30日。至今都无人说他是《成都战役》败将,曾多次派代表劝起义,扣为人质;另派其长孙“民盟委员”,王复加进行说服。
最终,违背蒋中正军委会誓言:“坚守大陆非王缵绪莫属!就等共军,非调全国军队攻川难时,则执行反攻大陆包围战略企图。”但为民族不再受内战之苦,由国军上将王缵绪在成都召集军政各界,向世界宣布“四川和平解放”!他称:“为民族生存,抗战把四川给蒋中正坐卧,自己率军抗敌入川;为结束内战,把四川给毛泽东,让民族团结,放弃坚守,不分裂国家”。今日而论,功不可没!
1950年12月,该校董事长不得不收拾起教育情怀,个人决定将(幼小中高)巴蜀校与西充两校,无偿捐献国家,由私办改公办。止此,教职员工不再端他饭碗,但无论如何巴蜀校是王缵绪一手创建。当获邓小平指示:“一切不变,只许办好,不许办坏!”虽划成几个巴蜀校,曾闻名遐迩巴蜀中学、巴蜀小学、巴蜀幼儿园等,均脱胎于他创办的《重庆私立巴蜀学校》,这非是从天而降?从建校中就开办五年外,为九十年历史。以今日辉煌,不可回避建立在他创办那坚实教学基础之上,是伴随国难壮大,与无数战争发展成名至今。最功不可没,巴蜀校在整个抗战中,为国家民族担当重任与贡献,为之经历生死攸关,承受战争带来巨大创伤及考验,是你们巴蜀校董王缵绪苦苦维系两校生存,不然早就画上句号!
这部沉厚血泪校史,因真实存在具有独特价值。它包含四川抗战付出,是生动抗战历史教材;是缅怀教育先贤之动人画卷;是了解学校从开创,到发展成名至今真实写照。凡抗战将士都要被尊崇!这是最值得骄傲的光辉校史,以此教育新生代传承巴蜀精神,以校训“公正诚朴”,培育中华巨人治理国家。今继承巴蜀校父,教学基因,植入教育史上,产生深远意义,超越时代,创造辉煌。现如今,巴蜀校依然坐落重庆嘉陵江南畔,如一艘气势磅礴巨大教学航母。经历任校长教师传承,已不断从容迎接送往,一批又一批国家优秀栋梁!
【作者简介】王宇知,(王缵绪嫡重孙):从1980年起在新华社担任记者,主任编辑等工作,现退休。