家访，是一场美丽的教育行走，可以拉近学校与家庭，教师与孩子、家长之间的距离。使老师更加深入了解学生和他们的家庭教育，促进学校教育与家庭教育的有效衔接。

       学期末，江西省上饶市玉山县下塘初中依据玉教体办函〔2024〕69 号文件精神，迅速行动，制定了详细的活动方案。学校提前发布通知，向家长们详细阐明活动的时间、目的及意义，确保家长知晓并积极配合。随后，学校精心组织，将参与表格及学生信息精准分发给各位教师，为家访工作的顺利开展奠定了坚实基础。

        首先，该校于2025年1月16日上午召开万师访万家布置会，并制定《“万师访万家”家访工作方案》，做了详细的部署，本次活动要求班主任带队，由三四名老师们上户进行家访。老师们在关注学生学习、生活情况的同时，也在学生体质管理、家庭教育、心理调适和安全教育等多方面给予家长帮助和指导。

       活动前，各班教师精心准备家访内容，并和家长预约家访的时间。他们不畏严寒，不惧路途遥远，只为向家长反映孩子在校表现，并认真倾听家长心声。活动当天，全体教师怀揣着对学生的关爱，踏上了家访之路。他们深入到每一个学生家庭，与家长们面对面交流。在交流中，教师们细致了解学生的家庭结构、经济状况、家庭成员职业与文化程度等信息，全面剖析学生的成长环境。同时，认真询问学生在家的行为、学习习惯及兴趣爱好，关注亲子关系，全方位勾勒学生的性格与行为模式。

        教师们不仅是信息的收集者，更是教育的传播者与指导者。他们向家长反馈学生在校的学习成绩、课堂表现及学习态度，与家长共同探讨提升成绩的有效策略。围绕安全教育，详细宣传防溺水、交通安全、饮食卫生等知识，强化家长的安全监管意识；聚焦心理健康教育，与家长携手探寻促进学生心理健康的方法与路径。此外，教师们还深入阐释家校合作育人的重要性，结合家庭实际，为家长提供专业的家庭教育指导，助力家长科学育儿。特别值得一提的是，教师们重点关注特殊家庭学生，如单亲、孤儿、留守及家庭变故的孩子，还有心理与行为异常的学生群体。为他们送去更多的关怀与支持，确保每一个学生都能在教育的阳光下茁壮成长。

        家访的老师和孩子们互动对话、真诚交流，深入了解了孩子们的生活习惯、兴趣爱好、个性特点以及家庭教育环境等，在互动中拉近心与心的距离。

       走出校门，走近家门，心理健康教育，在每一条家访的路上延伸。老师们与家长深入交流，并针对假期安全情况、生活学习状况、心理健康调试、预防手机游戏沉迷等向家长提出了意见和建议。

       交谈过程中，老师们也鼓励家长多对学校教育教学等工作多提出意见和建议。家校联系，沟通了我们与家长、学生的感情，也让我们感受到了肩负的责任，明确了今后的努力方向。

        孩子的假期安全关系到千家万户，老师们在鼓励学生积极参加户外活动、增强体育锻炼的同时向孩子们和其监护人宣传防火、防电、交通安全、寒假居家远离烟花爆竹等安全知识。宣传手机管理守则，避免孩子在假期沉迷于手机。叮嘱家长和孩子做好假期安全防护，度过一个安全又有意义的寒假。

       走进孩子的家庭，感受孩子的生活，了解家长对学校工作的意见和建议，从而让每个孩子都能享有公平而有质量、有温度的教育，也缩短了家校之间的距离，让爱在家校之间传递，真正实现家校共育。

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