“行稳方能致远，千里源于跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。开展了本学期第一为了加强教学管理，不断优化教学质量，促进学校教学常规管理工作的规范化和常态化，有效落实“双减”政策。玉山县明德小学于3月28日开展了本学期第一次“ 教学常规月检查”。

      此次教学常规检查内容包括：教师备课、学生作业、课堂常规以及班主任工作情况等。通过本次检查，既能进一步规范教师的教学常规工作，提高课堂教学效率，又能加强教学常规管理工作，促进教育教学质量全面提升。

       语文组资料齐全丰富，作业本、练习本、听写本、作文本、周记本、单元达标检测及老师自制的专题练习等。备课也详细规范，通过教案设计可以反映出教师们上课思路清晰，重难点把握恰当。每次的批改作业都认真及时，并给予鼓励性评语。可见语文老师们教学工作认真扎实，一丝不苟。其中陈杨青老师根据本班学情归纳整理的随堂训练条理清晰重点突出，叶丹妃老师的备课认真仔细，既有细节又有知识拓展。

      老师们备课精心细致，注重时效性，能根据实际情况分析问题，解决问题。他们研究设立错题本用于积累错题、典型例题，学生及时总结经验，认识不足之处，查漏补缺。其中周文艳老师的备课图文结合，生动有趣，陈小丽老师的作业设计重难点突出，有层次。

      老师们考虑到学生的实际情况，教案目标明确，重难点突出，课堂设计生动有趣，把课堂教学与实际生活相联系，充分调动了学生的积极性。习题更是切实有效，注重因材施教。特别是朱忆玲和舒萍丽两位新老师的备课，书写工整，作业设计新颖有趣，图文并茂让人眼前一亮。

      班主任工作是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。各班班主任的工作手册都填写详细、书写认真规范。并能结合本班学生情况做好各项计划，重视家校共育，并做好每次的家纺纪录。

      检查中也发现一些不足之处，如：部分老师备课没有认真分析学生知识现状，内容过于笼统。有个别老师作业批改不够细致认真，布置针对性差，没有起到复习巩固的作用。

        陌上花开，教育初心未改。本次常规检查，进一步明确了学校的常规工作，对提高各学科教学质量起到了积极的推动作用。我们将沿着“双减”提质之路，加强教研，努力实践，以自己的专业技能积极探索“双减”背景下的新模式。我们将同心同德，不断砥砺前行，笃行不怠，一同迈向崭新的未来。（毛惠婷）