为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，同步科学幼小衔接教育理念，3月22日上午，由玉山县必姆中心小学党支部书记、校长杨经纶带队的交流小组走进必姆中心幼儿园，开展了为期半日以“幼小衔接，走进幼儿园”为主题的参观、交流研讨活动。

      首先，交流组观摩了该园大班幼儿的晨间体锻活动，欢快的音乐、科学的运动过程以及孩子们纯真的笑脸，让老师们沉浸其中。在游戏过程中，孩子们练就了强健的体魄，为今后的小学生活打下了良好的身体基础。

      走进幼儿园，交流小组的老师们就被温馨、童趣的环境所吸引，从宽敞明亮的教室到充满童趣的游乐场，从各个区角到一草一木，杨园长都详细的向大家进行了解说，每一处都体现了我们对孩子们无微不至的关爱。交流小组的成员们对幼儿园的环境给予了高度评价。随后，观看了该园大中小三个不同年级的早操活动，充满律动童趣的音乐，小小的身体有节奏地摆动着，开启元气满满的一天。

     为了加强幼儿园与小学的相互了解，促进教师相互学习，为下一步如何科学做好幼小衔接活动做准备，必姆中心幼儿园黄亚萍老师和金丽娟老师分别展示了语言领域的集体教学《春天》《开出租车的小猴》两节集体课，听课的老师们认真聆听，用心感受，对于我园的课堂游戏化教学表示了赞叹与认同，对于小朋友们的精彩表现给予了表扬与肯定。

      观摩活动结束后，双方教师相约研讨，共话成长。杨正常园长就本次活动详谈了自己的见解。杨园长指出幼小衔接工作开展的必要性，分享了幼儿园在幼小衔接活动中做出的各种探索和入学适应准备。希望在未来的工作中有更多机会一起探讨，携手共做摆渡人，为孩子们顺利踏入新征程保驾护航。

      杨经纶校长肯定了该园“从入园即为入学做准备”的幼小衔接工作理念，他强调，幼小衔接需要我们从孩子的角度出发，以孩子兴趣为重，培养幼儿良好的行为习惯、生活卫生习惯和学习习惯。幼小衔接的顺利进行，不仅需要小学和幼儿园双方面的努力，更需要小、幼、家三方合力才能顺利、高效达成。

      参加活动的教师围绕幼小衔接工作进行研讨、交流、发言，提出了自己的不同见解，将活动推向了高潮，并对该园科学育儿的方式方法提出了表扬和肯定，全面助力了幼小衔接工作开展！

      此次活动，组织有序、科学严谨、气氛活跃、主题突出，取得了良好效果，为今后必姆中心幼儿园“幼小衔接”工作的有力开展指明了方向。（顾婷）