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【“双减”+提质】携手共进绽芬芳 笃行致远促成长

2023-12-21 09:21:32 来源于:中国城乡新闻网

        为充分发挥江西省玉山县名师辐射引领作用,提升下塘初中校教师课堂教学和教研能力,促进我校教师专业成长,12月20日上午,玉山县教育发展研究中心组织部分学科名师到下塘初中开展送教下乡活动。下塘初中本学科教师全部参加了此次活动。

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        汪应辰学校冯若楠老师以《热爱生活,热爱写作》为主题为下塘中学语文组展示了一节写作课。课堂伊始,冯老师引导学生把生活和写作联系在一起,化解学生对写作的为难情绪。课堂中,冯老师从写作是什么、写作写什么、写作怎么写三个方面系统的剖析了写作这个话题。紧接着,以“如何写景”为重点指导学生具体的写作方法。课堂后半部分,冯老师组织学生进行当堂小练笔并对学生的作品进行了展示和点评。

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       课后,老师们针对这堂课进行点评,指出值得学习之处和需要改进的地方,并提出自己在写作教学过程中的迷茫和困惑。

       最后,教研员林媛老师总结讲话。林老师从课的内容和形式、学生的反应程度、教师的引导和捕捉等方面道出写作教学的精髓。随后根据下塘初中老师提出的问题,个性化地为大家答疑解惑,老师们收获满满。林老师最后表达自己的期望:年轻老师需要钻进教研中,努力成长。

       《分式的乘除》是八年级第五单元的内容。文成中学的曾重良老师以分数的乘除导入,注重初中与小学的知识衔接,有利于激发学生的求知欲,探索欲。在讲解过程中,曾老师十分注重计算题的解题示范性,清晰的板书对于成绩薄弱的同学有着很强的引导性,有利于培养学生的书写能力。整堂课学习氛围浓厚,学生积极发言。

        课后,数学教研员柯立峰和所有数学组老师进行了评课,针对这节课的优缺点进行了深入交流和探讨,也提出了自己的疑问。最后,教研员柯立峰总结到:在数学的教学过程中教师需要注重知识书写的规范性,特别是在讲解分式计算部分,教师要多引导学生多观察教科书上的例题,激励学生学会思考知识与知识之间的联系,感受知识的系统性。

       官溪中学林真真老师讲授的是《Unit10 You're supposed to shake hands.》的写作课。首先,林老师从Chinese customs导入,让学生了解中国礼仪和习俗。接着林老师设计以回信给笔友的方式呈现信件格式。然后组织练习Brainstorming展示Greeting manners,table manners,house rules and go out with people四个方面内容和句型。随后水到渠成进入写作输出环节,林老师给学生7分钟用所学的词语和句子完成作文书写,完成后由4人一组自行批改作文,再由小组组长汇报批改作文的情况,最后林老师总结并布置家庭作业。

       玉山五中彭飞燕老师执教的是《接力跑》。课堂正式开始时,彭老师给同学们系统地讲解了交接棒的交接方式。学生是学习的主体,彭老师组织学生以4人为一组,根据图片原地模仿学习,教师巡回指导纠正。看,彭老师标准而优美的动作展示;听,彭老师细致而简洁的动作指导,同学们快速地掌握了动作要点。

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       课后,所有老师移步教师办公室进行评课议课。所有教师赞扬彭老师拥有高专业素养,授课中展示优美的动作,课程设计切合课程标准。 此次活动为教师们搭建了相互交流和学习的平台,促进了城乡交流,推动了县城优势互补和乡村教育资源共享。(供稿: 玉山县下塘初中)


 


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