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【聚焦“双减”】骨干示范芬芳馥郁  课堂互研美美与共​

2023-12-07 09:25:29 来源于:中国城乡新闻网

又是一年冬来时,绝胜英姿满瑾园。为进一步加强我校教师队伍建设,加大骨干教师培养力度,使骨干教师迅速成长,同时充分发挥骨干教师的示范引领作用,提升教师课堂教学能力,12月4日——12月6日,江西省玉山县瑾山小学开展了骨干教师示范课活动。本次活动由语文、数学、英语三个学科的三位老师分别进行示范展示。

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吴华莉老师执教的是《条形统计图》。教学中吴老师引领学生经历数据的调查、收集、整理、描述和分析的过程,根据现实需要,不断生成问题,在解决问题的探究进程中逐步完成了条形统计图的绘制,有效地发展了学生的数据分析观念,凸显了统计知识教学的本质。

课后,由应红娟老师主持评课环节。老师们对本节课进行了研讨,多位老师对本节课进行了点评,举出了本节课的诸多亮点以及值得学习的地方,也对存在的问题提出了宝贵的意见。

蔡聪老师执教的是《四季之美》,就如美轮美奂的四季光影,引领现场师生在绝美的自然中漫步、流连。她紧紧抓住课题“四季之美”的“美”做文章,引导学生在丰富多样的朗读中发现美、感受美、表达美。蔡老师以诗画导入,以任务驱动,引经据典,学法迁移,将“美”深深植根于每一位学生的心田。

课堂结束,在尤仙华老师的主持下,杨小梅、刘位萍、吴福仙、朱玉兰四位老师对这节课进行了点评。她们对这堂课都给予了高度评价,分别从教师的课堂呈现、教学设计、学生的学习效果等方面进行了交流。

应吴燕老师带来了一节精心准备的story time, 对故事课教学有了更新的认识。从“阅读前创设故事情境,阅读中深度解读文本,阅读后延伸故事”三个环节入手,运用复旧引新、问题预测、听音排序、角色扮演等策略开展教学,激发了学生阅读故事的兴趣,拓展了学生思维的深度,提升了学生阅读故事的能力和综合语言运用能力。

课后,由何灯燕老师主持评课环节。英语组老师们畅所欲言、各抒己见,对本节课进行了精彩点评! 课堂之美,美在设计,美在展现,美在情景交融;教研之美,美在交流,美在发现,美在思维碰撞。三位教师在课堂上展现风采,于细微之处见真功!

本次骨干教师示范课的活动,激发老师们对新课标进行更深度的思考与探讨,激励老师们不断学习,不断前行,促进瑾园四季各扬其美,美美与共。(花淑萍  黄淑珍  何灯燕)


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