为进一步提升课堂教育教学质量，促进“双减”工作的开展，充分发挥骨干教师的辐射、引领和指导作用，展示新课堂的教学风采，有效提升江西省玉山县下镇小学教师队伍教学教研能力，12月6日，玉山县下镇中心小学开展了骨干教师送教研活动。

吴晓芬老师执教的《四季之美》让人体会到了“语文之美”。本节课吴老师以优美的四季视频导入，创设情境，为学生打开四季美的开端，奠定了学习”四季之美“的基础。并引导学生通过优美的画面，读文章，品美景，感悟语言文字蕴含的诗情画意。整节课层层递进，由浅入深地引导学生发现四季之美，感受文字之美，也让学生们深深感受到作者对自然、对生命、对生活的热爱。对五年级的同学来说，这节课的学习，也会是一段有趣的旅程。

杨林笑老师带领六年级的同学一起学习了《圆的认识》。课始，杨老师从“哆啦A梦”引入，勾起学生学习的兴趣，又从“你最喜欢的图形”引出“圆的魅力”而引导学生积极主动地探究。整堂课杨老师围绕“圆”展开，通过多素材画圆、圆规画圆等活动层层深入，在丰富的体验活动中让学生充分感悟圆的本质特征。在整个教学过程中，杨老师始终以学生为中心，不断激发学生思考、交流和体验，为学生创设广阔的学习空间，使他们成为学习的主人。

陈园老师执教Unit 3 《My friends》B Read and write，首先由歌曲导入，引出朋友这一话题，创设真实语境，提高了学生的英语学习兴趣，使学生快速进入到英语学习氛围中。以圣诞老人为“好人好事榜”发放礼物的情境展开，教学设计环环相扣，设计巧妙，整节课注重教-学-评一体化，围绕“friend”为主线自然的渗透情感教育，告知学生珍惜彼此友谊。

每一堂课都精彩纷呈，课堂上老师们把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程！听课的老师和学生一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了某一个教学环节。

语文教研组教研活动中，听课老师表示：吴老师的课处处流淌着美：教态之美、语言之美、板书之美、和谐之美，观摩骨干教师课堂，不仅开阔了眼界，学到了新的教学方法，更加深了对新课程理念的理解，听课教师表示希望有机会多听这样的好课。

数学组议课交流中，听课教师们通过杨老师对课堂设计意图后，深切体会到了杨老师精心设计课堂。通过让学生们发散思维，思考问题的不同角度，培养了他们的创造力和创新意识。学生们在这种启发式教学的氛围中，逐渐养成了自主学习和解决问题的能力。非常值得全体数学老师反思和学习！

英语教研组讨论交流活动中，首先陈老师就这节课的教学设计思路做了阐述，教学设计中体现新课标“教-学-评一体化”理念，并将核心素养教学落实到每一个环节。整个教学过程充分体现了以学生为主体，发挥了学生的积极性，实现了“合作、探究、互动、评价”的教学模式。让学生高效率掌握知识点，从而达成育人目标。

“师指一条路，烛照万里程。” 此次送教活动，骨干教师们积极发挥示范、引领作用，也加强了各学校老师们之间的交流沟通，让老师在活动中感触颇多，对今后的教学起到了积极的推动作用。（刘淑荣 周侠艳）