为推动江西省玉山县区域教研共同体建设和发展，11月29日，初中第四区域质量提升共同体在玉山县樟村中学开展了英语主题教研活动。玉山县教研室教研员舒长虹亲临指导，第四区域质量提升共同体各校校长、分管领导、英语教师代表们参与了本次活动。

樟村中学陈婷老师进行了七年级“Do you like bananas”2a 阅读部分的课堂展示。陈婷老师用本单元的词汇说唱式导入新课，充分激发了学生的学习激情，阅读前用学生熟悉的体育明星引出文本人物的饮食习惯并且巧用阅读技巧指导学生阅读，读后对文章结构进行总结，为后面的写作铺垫，最后用怎样保持健康进行主题升华，进行情感目标教学。

文苑学校邱瑶老师进行了八年级第七单元“Will people have robots?”的课堂展示。邱瑶老师巧妙地用2023年世界机器人大赛导入话题，每段阅读文本设置不同层次的问题用不同的方式一步步引导启发学生思考、阅读，把读和写非常自然地衔接起来，有效地把语言输入转为输出，从阅读、读后升华拓展到写作课，环环相扣，除了知识的讲解，也充分体现了情感目标的教学。

教而不研则浅，在两堂课结束后，全体老师进行了评课教研，大家均表示，两位授课老师课前准备充分，课堂中多角度循序渐进地引导学生参与课堂活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

最后，玉山县教研员舒长虹对本次区域教研活动进行了总结，对两位授课老师的亮点给予了充分的肯定，同时也向在座的各位英语老师提出了几点希望和建议：一，在不同课型的教学中体现初中英语学科的核心素养，教学有所侧重。二，要充分培养学生的自主学习能力。三，要注重小初的衔接，初高衔接 。建议各位教师在今后的教学中加大音标教学，语法教学的力度并重视学生的书写训练，为高中打下扎实的基础。最后勉励各位老师在平时的教育教学过程中勤于研究，努力提升自我。

潜研精思，笃行致远。此次区域教研交流活动让老师们更加清晰地明确了接下来的工作重点和努力方向。教研之路漫漫，我们一直在路上。（供稿：玉山县樟村中学）