高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在春意盎然的季节里，江西省上饶市玉山县必姆中心小学于3月25日下午组织开展了“同课异构”教师课堂大比武活动，旨在促进课堂教学改革，推动教师相互学习、共同提升，助力教育教学质量提升。学校党支部书记校长杨经纶，分管教学副校长林增亮，教研主任单华英，教导主任罗贤明，中心点校长余正良和全体四年级语文老师参与活动。

        相同的教学内容，不同的教学构想 ，“同中求异，异中求同”是同课异构的魅力所在。本次“同课异构”的内容是四年级语文下册《绿》一课，分别由吴慧敏老师和戴莹洁老师执教。课前两位老师备课、共研，最终呈现给大家两节精彩的课例。活动中，两位老师以各自独特的教学风格和深刻的教学理解，对《绿》进行了别具一格的演绎。    

       吴慧敏老师紧扣新课标理念，以诗歌的意象美、语言美和情感美为主线，通过巧妙的教学设计和生动的课堂互动，引导学生深入感受现代诗歌的魅力和特点。戴莹洁老师以细腻的情感为线，引导学生在多形式朗读中体会绿的层次与意境，感受诗人对大自然的热爱与赞美；以丰富的想象为翼，鼓励学生在模仿与创作中，将对绿的理解化为自己的文字，培养学生的创造力与表达力。课堂上，学生们积极踊跃，沉浸在绿的世界里，不仅体会到了诗歌的美，更在潜移默化中提升了语文素养。   

       课堂教学展示结束后，进入评课环节。听课教师肯定了两位授课教师的优点，也提出了宝贵的建议和改进措施。在研讨过程中，思维的火花不断碰撞，新的教学理念和方法在交流中得以传播和升华。

       随后，单华英主任围绕“效果”“效率”“效益”，从学习目标的落实，学习活动的设计，思维能力的培养，知识结构的构建，学习评价的落实，核心素养的培养等方面，多维度帮助教师分析教学中的优点和建议，并给出了具体的改进措施和方法，同时对课堂教学质量提升提出了可行性的建议。单主任的点评不仅为教师们指明了改进方向，更激发了教师们对课堂教学的深度思考。

        杨经纶校长为他们阐述了本学期同课异构产生的背景，他强调，课堂教学大比武是落实“立德树人”根本任务的重要抓手，要求全体教师以此为契机，更新教学理念，创新教学方法，锤炼教学技能，把真正的功夫下在备课上，下在课堂中，提升课堂效率。

       采它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次教研活动，为教师之间搭建了一个相互交流、提升自我的平台，创设了观摩学习、深入探讨的互动机遇。从倾听到思考，从学习到运用，老师们深耕课堂、注重实践，扎实推进基于新课标下教育理念的蜕变，全体语文老师将一路携手，将自己更为高效的教学方法和饱满的工作热情落实到今后的工作中。