为贯彻落实“双减”工作，打造扎实、高效的常规课堂，提升青年教师课堂教学能力，增进教师之间的学习与交流，促进青年教师专业成长，近三周，江西省上饶市玉山县紫湖中心小学组织开展了语数英青年教师好课共赏暨学科工作室活动。活动分赏课、议课两部分进行。教导（研）处人员、语数英学科工作室成员、3周年以内的青年教师参加活动。

        10月31日下午，语文好课共赏暨学科工作室活动在程村小学进行，由程村小学吴妍佳老师执教《夏天里的成长》。整堂课重难点突出，思路清晰，立足单元主题，紧扣语文要素，读练结合，引导学生品词析句，感受夏天万物迅速生长的有趣、神奇。

       11月20日下午，数学好课共赏暨学科工作室活动在土城小学进行，由颜吉锋老师执教《植树问题》。颜老师教具准备充分，课件完整，说明课前做了充分的准备。在教学中，引导学生明确相关的数量名称。如:全长，间隔距离，间距。在本堂课的教学中，课后的习题训练具有层次性，由简入繁，层层递进，对学生进行了思维上的训练。大家还共同观摩学习了视频优质课《商的变化规律》

       11月7日，英语好课共赏暨学科工作室活动在仓坂小学进行，由林瑞霞老师执教《Dinner' ready》，林老师新词的教学，遵循由易到难、由简入繁的规律，运用自然拼读法教读单词，利用学习的正迁移辅助教学，融合富有节奏的Chant，增强趣味性。同时，及时联系旧知识，引导学生总结发音规律，触类旁通。设计游戏活动，激发学生的学习热情，寓教于乐。 随后，大家共同观摩学习了视频优质课《Tim's bad mood》。

        观课结束，进行议课评课环节。听课教师针对课堂进行评议，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，他们也在示范引领下，赏他人课之所长，思自我课之方向。

        此次活动，为青年教师搭建了展示风采的平台，也为大家创设了观摩学习、博采众长的机会。相信教师们会以此为契机，以教提质，以研促教，打造高效课堂，促进专业化成长，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追寻课堂教学的诗和远方！（张世平 ）