为搭建教师之间相互学习的平台，促进教师专业成长，让多样的教学策略在碰撞交流中得以提升，切实提高教学质量。11月18日-22日，江西省上饶市玉山县必姆中心小学骨干教师示范课活动如约而至，老师们怀揣着对教育的热忱与追求，共同开启一场智慧与灵感碰撞的旅程。

        刘乐老师执教语文《精卫填海》一课。刘老师结合单元主题，巧设“最佳神话传讲人”的情境，带领学生们穿越时空，领略精卫填海的壮丽画卷。整堂课以大情境为依托，以学习任务为驱动展开教学，通过朗读、讨论、想象等多种方式引导学生深入理解课文内容，培养了学生的阅读能力和思维能力。同时，将课堂交给学生，让学生在讲好中国神话故事的同时，更加深刻地体会到精卫不怕困难、坚持不懈的精神。古老的神话故事在现代教育的舞台上焕发出新的生机，学生们感受着传统文化的深厚底蕴和神话故事的无限魅力。

         赵维欣老师执教的是六年级上册英语Unit5 《What does he do》 Part B Let’s talk一课。赵老师整节课教学思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。以free talk和brainstorm环节带领学生复习旧知，自然引出本课主题。接着以课文对话教学为主线，围绕主题设计了一系列启发式问题，并引领学生深入文本，解决问题。同时，通过让学生补全课文内容，角色扮演等巩固课本内容，充分培养了学生英语的听说读写的能力，提升了学生的英语素养。

        刘雅萍老师给大家带来了一节精彩的数学文化课《优化——烙饼问题》。幽默风趣的刘老师以谜语导入，精简干练的语言描述情境，让孩子们不知不觉进入今天的的主题。首先，刘老师出示煮鸡蛋的情景，深透优化思想。紧接着，让学生对主题图中的关键信息进行解读，层层递进，引导学生探究烙饼问题。孩子们以最短时间为研究方向，从简单的例子中发现最优的烙饼方法，总结出烙饼时间的计算方法。

     教学是一场修行，教研活动更是教师的终身修炼。课后，老师们齐聚一堂，共同探讨课堂中的亮点与不足。他们纷纷表示，要将这些宝贵的经验应用到今后的教学中，不断提升自己的教学水平。

      此次活动，不仅是一次知识与技能的交流，更是一场心灵的洗礼，激发了教师们对教育事业的无限热爱与追求。让我们携手并进，在这条光辉的教育之路上，共同点亮孩子们的智慧之光，筑就他们美好的未来！